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数控技术系2016专业介绍

阅读 4982 次     发布时间:2016-06-01

江苏省盐城技师学院数控技术系2016年招生专业介绍

数控技术系现有加工中心26台,数控铣8台,数控车35台,五轴加工中心一台,计算机500多台,数控维修实验台15台。三坐标测量机一台,快速成型机一台,普通车床120台。数控车工、加工中心操作工专业为江苏省技工院校示范专业,数控机床装配与维修、数控编程为江苏省技工院校重点专业。是41届世界技能大赛数控项目中国集训基地。系主任徐国权是享受国务院政府特殊津贴的高技能人才,全国优秀教师、国家级裁判员、江苏省名师,“徐国权工作室”是江苏省职业院校中唯一的国家级大师工作室。荣获各类数控专业技能大赛10个全国冠军,3个全国亚军,17个全省冠军,8人荣获全国技术能手。

 

智能制造技术(数控车工)

高中、中职起点:

技师+成人本科,学制2+2年,0106-2

高级工+成人大专,学制3年,0106-3

初中起点:

技师+成人本科,学制3+2+2年,0106-2

高级工+成人大专,学制3+2年,0106-3

培养目标:

培养从事数控车床操作及编程的高级技能人才(高级工)。

就业方向:

面向大、中型企业,从事数控车床操作、加工工艺编制、车间管理等。

专业主要教学内容:

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、车工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控铣床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程综合技能等。

主要能力:

二级或三级数控车床操作工能力,中级车工操作工、AUTOCAD设计能力,初级维修电工、装配钳工能力等。

智能制造技术(加工中心操作工)

高中、中职起点:

技师+成人本科,学制2+2年,0108-2

高级工+成人大专,学制3年,0108-3

初中起点:

技师+成人本科,学制3+2+2年,0106-2

高级工+成人大专,学制3+2年,0106-3

培养目标:

培养从事加工中心操作及编程的高级技能人才(高级工)。

就业方向:

面向大、中型企业,从事数控车床操作、加工工艺编制、车间管理等。

专业主要教学内容:

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、铣工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、液压传动与气动控制基础、加工中心操作与编程综合技能等。

主要能力:

二级或三级加工中心操作工能力,AUTOCAD设计能力,初级维修电工、装配钳工能力等。

数控机床装配与维修

高中、中职起点:

技师+成人本科,学制2+2年,0109-2

高级工+成人大专,学制3年,0109-3

初中起点:

高级工+成人大专,学制3+2年,0109-3

培养目标:

培养从事数控机床装配与维修的高级技能人才(高级工)。

就业方向:

面向大、中型企业,从事数控机床装配、维修、售后服务等。

专业主要教学内容:

典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、数控原理、简单PLC控制电路安装与调试、常用电力拖动控制线路安装与维修、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、钳工技能、电工技能、数控机床操作与编程、液压传动与气动控制技术、数控机床装配维修综合技能等。

主要能力:

二级或三级数控机床装配与维修能力,中级维修电工能力,初级装配钳工能力等。

机电一体化技术(数控维修)专业

初中起点:

高职,学制5年,江苏联合职业技术学院专业

培养目标:

培养从事数控机床装配与维修的高级技能人才(全日制大专)。

就业方向:

面向大、中型企业,从事数控机床装配、维修、售后服务等。

专业主要教学内容:

机械制图、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、特种加工、电工电子、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、机械基础、液压与气动技术、机床夹具、机床电气控制、先进制造技术等。

主要能力:

三级数控机床装配与维修能力,中级维修电工能力,初级装配钳工能力等。

 

作者:盐城技师学院招生工作处